Universāla dizaina apmācības
Kontekstā & Projekta
Kvalitatīvas iekļaujošas izglītības plaša izmantošana ir kļuvusi par svarīgu mērķi daudzās ES valstīs. Viņi ir pieņēmuši un pielāgojuši savus atbalsta programmas, lai uzlabotu savus pakalpojumus iekļaujošas izglītības kvalitātei. Tāpat kā daudzās Eiropas valstīs, ir nepieciešami atbalsta pakalpojumi. Starp šiem atbalsta pakalpojumiem iekļaujošajā izglītībā ir arī resursu telpas (RR) modelis, ko plaši izmanto skolās. Tomēr skolotājiem, kuri nestrādā speciālās izglītības jomā un kuri šajā jomā sniedz pakalpojumus, tiem ir nepieciešams atbalsts visos līmeņos atbilstoši studentu ar īpašām vajadzībām (SEN) iespējām. Nepieciešams veikt vairākus uzlabojumus gan skolotāju, gan programmu ieviešanā.
Mērķus
UDL4U projekta mērķis ir paaugstināt atbalsta izglītības pakalpojumu kvalitāti, plānot darbības, piemēram, organizējot seminārus vajadzību un problēmu noteikšanai; mobilitāšu organizēšana, lai redzētu partnervalstu lietotnes projektā; izstrādāt standarta attīstības aktivitātātes, ar kurām var noteikt RR modeļa kvalitāti; izstrādāt vispārējās izglītības skolotāju (GET) apmācības programmu, kuras nosaukums ir GET Involved, kura balstīta uz universālā mācību procesa (UDL) principiem; organizēt starptautisku kongresu.
1
Uzlabota to skolotāju profesionālā kvalifikācija, kuri praktizē RR modeli, izmantojot izglītības un apmācības programmu
2
Skolotāju apmācība, izmantojot jaunas metodes, paņēmienus un pieejas, lai nodrošinātu Eiropas standarta izglītību bērniem ar īpašām vajadzībām
3
Izveidotas inovatīvas mācību metodes, piemēram, radošais teātris, kā arī zinātniskās metodes, ko izmanto speciālās izglītības jomā.
Saņemiet informāciju
Lejupielādējiet projekta skrejlapu
Mērķa grupa
Projekta mērķa grupas ir vispārizglītojošie skolotāji-darbinieki, kuri RR strādā ar SIV studentiem. Viena no vissvarīgākajām projekta daļām ir Grieķijas profesionālā apmācība Vispārējās izglītības skolotāju personāls 5 dienas. Viņi iegūs apmācību Francijā, (Bastijā), kas ir līderis universālās apmācības jomā. Kad šiem skolotājiem būs pabeiguši apmācību, viņi būs mentori un atbildēs par 600 vispārējās izglītības skolotāju apmācību savās valstīs. Viņi būs atbildīgi, lai sagatavotu projekta moduli un praktiskās apmācības grāmatu. Šim nolūkam, kamēr mēs noskaidrosim dalībniekus TT, mēs saņemsim atbalstu no reģionālajām un vietējām pašvaldībām partnervalstīs.